российская медицинская академия
непрерывного профессионального образования

В процессе обучения тем или иным действиям у детей в голове закладываются «программы» управления телом, – рассказал доцент кафедры психотерапии и сексологии Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования Роман Иванович Захаров. – Они отвечают за произвольные (полностью контролируемые и управляемые) движения. Так формируются двигательные навыки, в том числе речь, рисование, письмо. При наличии патологии в головном мозге у ребенка замедляется или ухудшается формирование пластичности движений.

У взрослых нарушение почерка – первый признак появления заболеваний головного мозга. Таким образом, с помощью нового метода можно выявлять атеросклероз сосудов головного мозга и деменцию на ранней стадии, когда существующие способы диагностики просто не замечают болезни. Кроме того, исследование почерка позволит оценить реабилитационные мероприятия.