российская медицинская академия
непрерывного профессионального образования

Создание кафедры в 1943 году связано с именем профессора Меркова Аркадия Михайловича, перешедшего с должности начальника отдела санитарной статистики Наркомздрава СССР на вновь открытую с этим же названием кафедру в ЦИУ врачей для обучения сотрудников Наркомзравов Республик и областей. В 1949 году кафедра была объединена с кафедрой социальной гигиены и организации здравоохранения (курсом заведовала профессор И.С.Случанко). Совместная работа продолжалась до 1973 года.

В связи с созданием факультета международного здравоохранения и реорганизацией кафедры социальной гигиены и организации здравоохранения приказом по ЦОЛИУв от 01.02.1973 г. создана кафедра медицинской статистики и демографии, заведующим которой назначается профессор, впоследствии член-корр. РАМН Е.Н. Шиган. В 1978 г. кафедра получила название кафедра медицинской статистики и кибернетики. С 1996 г. по 1998 г. кафедрой руководил профессор В.П Невзоров.

С 1998 г. и по настоящее время руководит кафедрой, которая была переименована в кафедру медицинской статистики и информатики, а в 2019 г. в кафедру медицинской статистики и цифрового здравоохранения, д.м.н., профессор, заслуженный врач РФ В.Г.Кудрина.

Долгое время на кафедре работали: д.м.н. профессор И.С. Случанко, к.м.н. доцент С.В. Иванов, к.м.н. доцент В.П. Стоногина, к.м.н. доцент Э.Г. Федорова.

В настоящее время на кафедре работают 4 профессора и 5 доцентов, которые постоянно повышают свою квалификацию в области организации здравоохранения, медицинской статистики и информатики, правовых и экономических аспектов.

Кафедра систематически оказывает помощь практическим органам здравоохранения в анализе и оценке деятельности его служб. На протяжении многих лет кафедра курировала международные курсы ВОЗ, а также международные циклы по управлению и информатизации, являясь сотрудничающим центром ВОЗ по системному анализу, статистике, моделированию и прогнозированию в здравоохранении.

Сотрудники кафедры являются постоянными участниками всероссийских и региональных форумов по медицинской статистике, информатике,

инновационным формам обучения, участвуют в разработке нормативных документов, экспертной работе, в частности, в подготовке отзывов на учебные программы послевузовского и дополнительного профессионального образования.

Обучение на кафедре организовано в виде лекций, семинаров, учебных конференций, практических занятий, тренингов, мастер-классов, в том числе на базах медицинских организаций. На кафедре создан компьютерный класс, в котором ведется курс по компьютерной подготовке работников системы здравоохранения, а также совершенствуются профессиональные навыки пользователей информационных систем отрасли. Учебный план кафедры постоянно совершенствуется в зависимости от запросов практического здравоохранения и медицинской науки.

Основное направление работы кафедры – высшее образование и дополнительное образование организаторов здравоохранения, сотрудников МИАЦ и бюро медицинской статистики, тематическое усовершенствование по вопросам клинико-экспертной деятельности, анализ деятельности медицинских организаций. В особую группу выделяется обучение преподавателей и научных сотрудников медицинской статистике и работе в современной информационной среде.
Ежегодно на кафедре обучается около 250 специалистов из организаций федерального уровня, а также из регионов, служб и ведомств, отдельных медицинских организаций России. За годы работы кафедры сложился и постоянно расширяется круг слушателей, приезжающих на учебу по 4-5 раз, чтобы подтвердить сертификат специалиста или пройти обучение на вновь открытых циклах повышения квалификации.

На кафедре проводятся циклы:

профессиональная переподготовка врачей по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» (576 часов)

профессиональная переподготовка медицинских работников со средним медицинским образованием по специальности «Медицинская статистика» (288 часов) 

повышение квалификации врачей по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» (144 часа), повышение квалификации «Анализ деятельности и оценка качества медицинской помощи в ЛПУ» (144 часа),

повышение квалификации медицинских работников со средним медицинским образованием «Современная медицинская статистика и вопросы компьютеризации» (144 часа),

ПК «Международная классификация болезней – 10» (72 часа),

ПК «Вопросы компьютеризации в учреждениях здравоохранения» (72 часа),

«Организационно-методические мероприятия в учреждениях здравоохранения по снижению заболеваемости и смертности населения» (72 часа),

«Правила оформления «Медицинского свидетельства о смерти», выбор и кодировка первоначальных причин смерти в соответствии с МКБ-10» (72 часа).

В связи с лицензированием медицинских организаций различных форм собственности, организационно-правовой и ведомственной принадлежности на кафедре разработаны, утверждены и внедрены циклы повышения квалификации: «Экспертиза временной нетрудоспособности и экспертизы качества медицинской помощи» (144 часа)

В рамках образовательной программы подготовки научных сотрудников и преподавателей ВУЗов, ежегодно проводится обучение по теме «Планирование и статистический анализ результатов НИР» (144 часа).

Форма проведения циклов: очная, очно-дистанционная и выездная.

Для овладения практическими организационными навыками в рамках учебных циклов на кафедре разработаны симуляционные задания по разделу «Медицинская статистика. Информационно-коммуникационные технологии в здравоохранении», которые формируют базовые компетенции специалистов организационного профиля.

Программа обучения может быть адаптирована к особенностям профессиональной деятельности слушателей за счет изменения времени освоения соответствующих модулей и разработки программ повышения квалификации «под заказ» практического здравоохранения с включением дистанционных блоков обучения.

Слушатели, освоившие программу повышения квалификации и успешно прошедшие итоговую аттестацию или государственную (итоговую) аттестацию, получают документ государственного образца о дополнительном профессиональном образовании в зависимости от количества учебных часов – диплом о прохождении профессиональной переподготовки, сертификат специалиста и/или удостоверение о повышении квалификации.

Основные направления научной работы на кафедре:

• Научное обоснование инновационных подходов к информатизации для непрерывного профессионального медицинского образования.

• Научное обоснование информационного вектора высшего и дополнительного профессионального медицинского образования.

• Разработка и внедрение современных информационно-телекоммуникационных технологий в подготовку, переподготовку и повышение квалификации врачей и среднего медицинского персонала.

• Разработка и внедрение нового поколения «активированного» учебного и тестового материала для углубленной подготовки врачей-статистиков и средних медицинских статистиков.

• Разработка прикладных учебных курсов для компьютерной подготовки врачей и среднего медперсонала.

• Разработка бумажных и электронных учебных материалов с возможностью оперативной актуализации контента и интерактивного использования.

Научная тема, разрабатываемая на кафедре – «Оценка эффективности обучения медицинских работников информационным технологиям» входит в отраслевую научно-исследовательскую программу «Последипломное образование медицинских кадров», № государственной регистрации 01200216501.

Результаты научных исследований и образовательных новаций:

• Представлены на Международных, Национальных, Всероссийских и региональных форумах в г.г. Москва, Санкт-Петербург, Ижевск, Н.Новгород, Уфа, Улан-Уде, Тольятти;

• Отражены в монографиях «Совершенствование информационной базы профессиональной деятельности врача-специалиста» (В.Г.Кудрина с соавт., Москва-Тольятти, 2002, 352с.); «Фундаментальные основы клинической эпидемиологии» (В.Г.Кудрина с соавт., Москва-Саратов, 2004, 413с.); «Офтальмологическая служба в условиях реформирования здравоохранения» (Под научной редакцией академика РАН, профессора Л.К.Мошетовой. Тюмень, 2005, 256 с.); «Эффективность обучения медицинских работников информационным технологиям» (В.Г.Кудрина с соавт., 2013, 248 с.); «Опыт индикативного планирования в здравоохранении региона» (Д.О.Сапралиева с соавт., 2015, 216 с.);

• Опубликованы более чем в 290 печатных работах, отражены в 7 учебно-методических пособиях, ведущих журналах «Проблемы стандартизации в здравоохранении» (2000, №1; 2003 №5; 2018 №11-12), «Экология человека» (2000, №4; 2001, №2), «Российские медицинские вести» (2001, №1), «Информационные технологии в здравоохранении» (2001, №6-7), «Главный врач» (2003, №4), «Проблемы управления здравоохранением» (2004, №6; 2007, №5), «Омский научный вестник» (2004, Вып. 28), «Врач и информационные технологии» (2007, №4; 2008 №5; 2011 №6; 2017 №3; 2018 №4), «Медицинский вестник МВД» (2014, №3; 2017, №4,5,6; 2019 №2), «Менеджер здравоохранения» (2012 №1), «Кубанский научный вестник» (2008, №1-2), «Общественное здоровье и здравоохранение» (2014, №3), «Здравоохранение Российской Федерации» (2016, 60 (2), «Психическое здоровье» (2017, №5, 9); «Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины» (2018, №6; 2019 №2), «Терапевтический архив» (2019, №1).

Результаты научной деятельности кафедры учтены в материалах по модернизации отрасли здравоохранения, а также ведомственных служб железнодорожного транспорта, МВД РФ и газовой отрасли.

Наибольшая активность кафедры отмечена в мероприятиях по проблемам развития информационного вектора в здравоохранении и в непрерывном профессиональном медицинском образовании:

• Российские научные форумы «МедКомТех» (2003, 2004).

• Всероссийская научно-практическая конференция «Информационные технологии в системе модернизации здравоохранения» (2005).

• Международные конференции «Информационные технологии и общество» (2006, 2007, 2009, 2010).

• Международный форум «Информационные технологии в управлении» (Н.Новгород, 2008).

• Ежегодных международных конгрессах и выставках «Информационные технологии в медицине» (2008-2018)

• Общероссийской конференции с международным участием «Неделя медицинского образования» (2012-2019) и др.

• Оформлены в свидетельствах РосПатента об официальной регистрации программ для ЭВМ (2001, 2003, 2005).

• В свидетельстве РосПатента № 2003620232 от 20 октября 2003 г. зарегистрировано авторское право на «Базу данных тестовых заданий для контроля знаний работников здравоохранения в системе последипломного образования» (Авт.: Л.К.Мошетова, В.Г.Кудрина и др.).

• Круглый стол «Международная деятельность по обмену опытом с сотрудниками БелМАПО», посвященный приёму в рамках сотрудничества делегации Белорусской академии последипломного образования (2018). Доклады: Кудрина В.Г. Комплексный подход к формированию профессиональных компетенций врачей. Андреева Т.В. Непрерывное профессиональное образование и аккредитация специалистов здравоохранения. Общие вопросы и опыт кафедры. Савостина Е.А. Методические подходы к обучению медицинских работников правовым основам сбора и обработки персональных данных в их повседневной деятельности. Трущелёв С.А. Управление научно-исследовательской деятельностью на основе наукометрического подхода.

Проблемам разработки информационных технологий и экспертных процедур, развитию медицинской статистики, посвящена защищенная В.Г. Кудриной в 1993 г. докторская диссертация на тему «Оценка качества исследований в управлении медицинской наукой». Ею обоснован научно-технологический подход при создании информационных технологий в здравоохранении, который она успешно внедрила в том числе в диссертационных работах своих учеников – защитившихся 6 докторах и 29 кандидатов медицинских наук практически во всех сферах деятельности – управленческой, медицинской помощи, науки, образования.

Исследования проведены в рамках подготовки за период 2000-2018 гг. докторских (Н.А.Коновалова, 2000; А.С.Шкода, 2005; Т.Ю.Грачева, 2006; С.В.Зубов, 2006; К.И.Попандопуло, 2008; С.А.Трущелев, 2018) и кандидатских диссертаций, среди которых очные и заочные аспиранты кафедры Б.С.Будаев, 2001; Н.Н.Иващенко, 2004; Т.Л.Макарова, 2010; Н.Г.Дзеранова, 2013; Д.О.Сапралиева, 2014; В.А.Поздняков, 2015.

Обучение на кафедре проводится по модульному принципу на основе учебно-методического комплекса, включающего программы для высшего и дополнительного образования врачей по направлению «Организация здравоохранения и общественное здоровье», предварительный, текущий, промежуточный контроль знаний, итоговую аттестацию или итоговую государственную аттестацию в форме зачета/экзамена и/или защиты выпускной квалификационной работы.

Программы разработаны в соответствии с новыми правовыми и нормативными документами: ФЗ-273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации», Приказом Минздрава РФ №66н от 03.08.2012 «Об утверждении порядка и сроков совершенствования медицинскими работниками и фармацевтическими работниками профессиональных знаний и навыков путем обучения по дополнительным профессиональным образовательным программам в образовательных и научных организациях», Приказом Минобрнауки РФ №499 от 01.07.2013 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», Приказами Минтруда РФ №293н от 21.03.2017 №293 «Об утверждении профессионального стандарта «Врач-лечебник (врач-терапевт участковый)», №768н от 07.11.2017 «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области организации здравоохранении и общественного здоровья»,  а также в соответствии с пакетом документов, регламентирующих высшее образование.

В настоящее время в учебном процессе используются:

Учебно-методическое пособие «Анализ деятельности лечебно-профилактических учреждений» / Авт.: В.Г. Кудрина, О.В. Гончарова, Е.Л. Липатова. – М., 2010. – 43 с. (пособие актуализируется ежегодно на электронных носителях)

Учебно-методическое пособие «Оценка качества медицинской помощи в лечебно-профилактических учреждениях» / Авт.: В.Г. Кудрина, О.В. Гончарова. – М., 2017. – 50 с. 

Учебно-методическое пособие «Экспертные оценки в здравоохранении» / Авт.: В.Г. Кудрина, Е.Л. Липатова, О.В. Гончарова. – М., 2010. – 38 с. (пособие актуализируется ежегодно на электронных носителях)

Учебно-методическое пособие «Применение международной классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем, десятого пересмотра (МКБ-10) в практической работе лечебно-профилактических учреждений» / Авт.: В.Г. Кудрина, О.В. Гончарова, Е.Л. Липатова. – М., 2010. – 51 с. (пособие актуализируется ежегодно на электронных носителях)

Контрольно-измерительные материалы по «Организации здравоохранения и общественному здоровью» для текущего и промежуточного контроля дополнены «Тестовыми заданиями по медицинской статистике и информатике» / Авт.: В.Г. Кудрина, Т.В. Андреева, О.В. Гончарова, Е.Л. Липатова. – М., 2010. – 280 с.

Все учебно-методические материалы актуализируются и используются в виде электронных образовательных ресурсов (ЭОР).
В качестве дистанционных технологий используются интернет-ресурсы «Источники данных международной и национальной медико-социальной статистики и научных публикаций в удаленных базах данных» / Составители и модераторы по web-семинару В.Г. Кудрина и С.С. Сошников.
Учебно-методические материалы, сопровождающие учебный процесс на кафедре, обновляются в зависимости от учебной программы и запросов слушателей.

1. Материалы сайта Минздрава России (режим доступа)- http://www:rosminzdrav.ru.

2. Бондарева И.Б., Сергиенко В.И. Математическая статистика в клинических исследованиях: практическое руководство. - М: ГЭОТАР-Медиа, 2006. - 304 с.

3. Вайсман Д.Ш. Использование международной классификации болезней в практике врача: монография. – Тула: Гриф и К, 2007. – 152 с.

4. Власов В.В. Введение в доказательную медицину. - М., «Медиасфера», 2008. - 460с.

5. Гагаринов А.В. Правовые основы здравоохранения: Учебник для ВУЗов. - М: Академия, 2006. – 192 с.

6. Гланц С. Медико-биологическая статистика: Пер. с англ. – М., Практика, 1998. – 459с.

7. Информатика и медицинская статистика / Под ред. Г.Н.Царик. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 304 с.

8. Кучеренко В.З. Применение методов статистического анализа для изучения общественного здоровья и здравоохранения. Учебное пособие. - М: ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 256 c.

9. Авива Петри, Кэролайн Сэбин. Наглядная медицинская статистика: Пер. с англ. под ред. В.П.Леонова. – 2-е изд., переработанное и дополненное. – М.: Издательская группа «ГЭОТАР-Медиа», 2009. – 168 с.

10. Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 512 с.

11. Медик В.А., Юрьев В.К. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 288 с.

12. Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ-10). – ВОЗ, Женева. – Т.1. – Часть 1. – 698 с.: Т.1. – Часть 2. – 633 с.: Т2. – 179 с.: Т.3. – 923 с.

13. Общественное здоровье и здравоохранение: Национальное руководство под редакцией В.И.Стародубова, О.И.Щепина и др. - М: «ГЭОТАР-Медиа», 2013. - 624 с.

14. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник /Авт.: О.П.Щепин, В.А.Медик. - М: «ГЭОТАР-Медиа», 2011г. - 592 с.

15. Полунина Н.В. Общественное здоровье и здравоохранении: Учебник. - М.: Издательство «Медицинское информационное агентство», 2010. – 544 с.

16. Постановление Правительства РФ от 15.04.2014г. №294 «Государственная программа «Развитие здравоохранения»».

17. Приказ Минздрава РФ от 03.03.2016г. №136 «Об организации работ по независимой оценке качества услуг медицинскими организациями.

18. Приказ Минздрава РФ от 10.05.2017г. №203н «Об утверждении критериев оценки качества медицинской помощи».

19. Распоряжение Правительства РФ от 28.12.2012г. №2599-р «Об утверждении плана мероприятий («дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности здравоохранения»».

20. Рекомендации по оценке эффективности деятельности медицинских организаций на основе критериев доступности и качества медицинской помощи (МЗ РФ от 29.01.2016г. №13-0/10/1_386).

21. Специалист медицинского симуляционного обучения: Под ред. акад. В.А.Кубышкина, проф. А.А.Свистунова, М.Д.Горшкова, З.З.Балкизова. – Росомед, Москва, 2016. – 317 с.

22. Статистика в медицине и биологии в 2-х томах. Том 2: Прикладная статистика здоровья. / Авт.: В.А.Медик, М.С.Токмачев, Б.Б.Фишман. - М.: «Медицина», 2001 г. - 352 с.

23. Федеральный закон РФ от 29.11.2010г. №326-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации».

24. Федеральный закон РФ от 21.11.2011г. №323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации».

25. Федеральный закон РФ от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

26. Федеральный закон РФ от 29.06.2015г. №162-ФЗ «О стандартизации в Российской Федерации».

27. Федеральный закон РФ от 29.07.2017г. №242-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам применения информационных технологий в сфере охраны здоровья».

• 

  Кудрина Валентина Григорьевна (профессор, заведующий кафедрой)

• 

  Мерков Аркадий Михайлович (профессор, заведующий кафедрой, 1954-1949)

• 

  Шиган Евгений Николаевич (член-корр. РАН, профессор, заведующий кафедрой, 1973-1995)

• 

  Группа слушателей (1984)

• 

  Гончарова Ольга Валентиновна (заведующий учебной частью, доцент)

• 

  Андреева Татьяна Вадимовна (доцент)

• 

  Берсенева Евгения Александровна (профессор)

• 
• 

  Халястов Игорь Николаевич (профессор)

• 

  Каримова Дания Юсуфовна (профессор)

• 

  Шамшурина Нина Григорьевна (профессор)

• 

  Комаров Сергей Георгиевич (доцент)

• 

  Липатова Елена Львовна (доцент)

• 

  Савостина Елена Анатольевна (доцент)

• 

  Щелыкалина Светлана Павловна (доцент)

• 

  Тюрина Елена Михайловна (старший преподаватель)

• 

  Гринева Надежда Анатольевна (старший лаборант)

• 

  Комплекс презентаций по мединформатике

• 

  Научные труды

• 

  Работа на перспективу

• 

  Учебно-методические материалы

• 

  Учебно-методические материалы

• 

  Признания коллег

• 

  Работа в малых группах

• 

  Учебный процесс

• 

  Выездные занятия

• 

  Международное сотрудничество. Визит делегации Государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования"

• 

  В гостях у коллег в Казани на конференции «Управление сбалансированной совместной деятельностью в области охраны здоровья экономически активного населения», посвященной 90-летию кафедры общественного здоровья, экономики и управления здравоохранения. Казанская государственная медицинская академия (18 ноября 2016 года)

• 

  Сопредседатели научно-практической конференции «Актуальные вопросы ведомственной медицины: неустранимые профессиональные риски», посвященной 75-летию ГКГ МВД России (24 мая 2017 года)

• СПб, отзыв, ПК Информационные основы преподавания правил оказания первой помощи [2,1 Mb]
• Рязянская обл., отзыв, ПК информационные основы преподавания правил оказания первой помощи [1,49 Mb]
• Красноясркий край, отзыв, ПК Информационные основы преподавания правил оказания первой помощи [1,95 Mb]
• Костромская обл., отзыв, ПК Информационные основы преподавания первой помощи [2,64 Mb]
• ЯНАО, отзыв, ПК Информационные основы преподавания правил оказания первой помощи [2,21 Mb]