российская медицинская академия
непрерывного профессионального образования

Слово «психиатр» окружено мифами, предрассудками и страхами. Тем более, когда речь идет о визите к психиатру со своим любимым ребенком.

Детская психиатрия, являясь разделом общей психиатрии, занимается изучением особенностей проявления, течения, причин и механизмов развития психических нарушений в детском и подростковом возрасте.  

Психиатрия детского возраста подразумевает под собой не только лечение специфических для этого возраста проблем, но и умение наладить контакт с ребенком, а также с его родителями. 

Своевременное обращение к детскому врачу-психиатру, диагностика и лечение избавят ребенка от возникновения тяжелых заболеваний во взрослом возрасте. 

В 1936 году в Центральном институте усовершенствования врачей была открыта кафедра детской психиатрии, основателем которой стала Груня Ефимовна Сухарева – один из основоположников отечественной и мировой психиатрии (психоневрологии) детского возраста, – руководившая кафедрой более 30 лет. 

С кафедрой детской психиатрии связаны биографии многих ученых общероссийской и мировой известности. Достаточно назвать такие имена, как Елена Михайловна Мастюкова, Клара Самойловна Лебединская, Владимир Викторович Ковалев. Результаты всех научных разработок, проводимых сотрудниками кафедры, с успехом использовались в учебном процессе.

К IV Российской школе молодых ученых и врачей по детской психиатрии и Всемирной неделе знаний о мозге научная библиотека Академии подготовила тематическую выставку «Детская психиатрия». 

Вашему вниманию также предлагается презентация «Груня Ефимовна Сухарева - врач-психиатр, основатель научной школы детской психиатрии», посвященная основателю кафедры детской психиатрии ЦИУв. 

Презентация «Груня Ефимовна Сухарева - врач-психиатр, основатель научной школы детской психиатрии» [1,34 Mb]

Подборка тематической литературы по детской психиатрии и выставка книг в научной библиотеке

Белова О.С. Нейросонография в детской психиатрии: учебное пособие / О.С. Белова, А.Г. Соловьев; ФГБОУ ВО "Северный гос. мед. ун-т" Минздрава России. - Архангельск: СГМУ, 2017. - 124 с.

Учебное пособие посвящено применению нейросонографии для прогнозирования задержки нервно-психического развития у детей раннего возраста с перинатальным поражением центральной нервной системы. Изложена методика проведения нейросонографии, описаны условия для проведения обследования, приведены собственные результаты проведения нейросонографии.

Бурдаков, А.Н. Психофармакотерапия в детской психиатрии: руководство для врачей / А.Н. Бурдаков И.В. Макаров, Ю.А. Фесенко, Е.В. Бурдакова. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2020. - 304 с. - 304 с. - ISBN 978-5-9704-5578-4. - Текст: электронный // URL : https://www.rosmedlib.ru/book/ISBN9785970455784.html (дата обращения: 27.02.2023). - Режим доступа: по подписке (ЭБС «Консультант врача», регистрация в научной библиотеке РМАНПО).

Руководство для врачей представляет своего рода собрание современных знаний по психофармакологии детского возраста. Рассмотрены основные характеристики классических и современных психотропных препаратов (ноотропов, нейролептиков (антипсихотиков), антидепрессантов, транквилизаторов, антиконвульсантов), применяемых в психиатрической практике. Сформулированы общие принципы и правила назначения, замены и отмены антипсихотиков. Описаны основные факторы, способные оказать влияние на эффективность и безопасность терапии.

Буянов М.И. Системные психоневрологические расстройства у детей и подростков: руководство для врачей и логопедов / М.И. Буянов. - Москва: Рос. о-во медиков - литераторов, 1995. - 192 с.

Монография состоит из трех частей. Первая рассказывает о причинах и проявлениях тиков, заикания, диссомний и т.д. Вторая часть посвящена изменениям личности у детей и подростков с системными психоневрологическими расстройствами. Третья часть касается комплексной реабилитации указанных пациентов.

Грачев В.В. Атипичные расстройства пищевого поведения у девушек подросткового возраста: учебное пособие / к.м.н., доцент В.В. Грачев, д.м.н., профессор, зав. кафедрой детской психиатрии и психотерапии Ю.С. Шевченко; ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Минздрава России, кафедра детской психиатрии и психотерапии. - Москва: РМАНПО, 2020. – 105 с.

В учебном пособии рассмотрены современные представления о клинических проявлениях атипичных расстройств пищевого поведения, выявляющихся у девушек в подростковом возрасте, их систематике, дифференциальном диагнозе, клинической динамике и методах терапии. 

Грачев В.В. Нервная булимия и расстройства пищевого поведения булимического спектра у девушек подросткового возраста: учебное пособие / к.м.н., доцент В.В. Грачев, д.м.н., профессор, зав. кафедрой детской психиатрии и психотерапии Ю.С. Шевченко ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Минздрава России, кафедра детской психиатрии и психотерапии. - Москва: РМАНПО, 2020. – 91 с.

В данном учебном пособии дана объективная информация о клинических проявлениях, диагностических критериях, дифференциальном диагнозе и методах терапии и профилактики нервной булимии в подростковом возрасте. 

Детская патопсихология: хрестоматия: учебное пособие / авт.-сост. д.п.н. Н.Л. Белопольская, К.С. Лебединская, С.Д. Забрамная [и др.]. - 2-е изд., испр. - Москва: Когито-Центр, 2001. - 350 с. - (Университетское образование).

В хрестоматии рассматриваются такие вопросы, как умственная отсталость, эпилепсия, шизофрения, аутизм, неврозы, психопатии и генетические заболевания детей.

Журба Л.Т. Нарушение психомоторного развития детей первого года жизни: монография / Л.Т. Журба, Е.М. Мастюкова. - Москва: Медицина, 1981. - 271 с.

Монография посвящена особенностям нарушения психомоторного развития детей первого года жизни. На основе большого клинического опыта описан оригинальный поход к выявлению у них психических, речевых и двигательных расстройств.

Иващенко Д.В. Персонализированный подход к фармакотерапии у подростков с эндогенным психотическим эпизодом: диссертация на соискание ученой степени доктора мед. наук: код специальности 14.03.06 - фармакология, клиническая фармакология, 14.01.06 - психиатрия / Д.В. Иващенко; [Защищена: 22.03.2022: ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет), работа выполнена в ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академии непрерывного профессионального образования» Минздрава России, научные консультанты: член-корр. РАН, д.м.н., профессор, зав. каф. клинической фармакологии и терапии имени академика Б.Е. Вотчала, ректор РМАНПО Д.А. Сычев, д.м.н., профессор зав. кафедрой детской психиатрии и психотерапии Ю.С. Шевченко]. - Москва, 2021. - 321 с.: ил., табл. - Библиогр.: с. 175-201(221назв.). - Текст: непосредственный. // URL: http://irbis.rmapo.ru/UploadFilesUchebPosobiya/uchposobie_ivaschenko_dv_dissertaciya_polniy_tekst.pdf (дата обращения: 27.02.2023). - Режим доступа: по подписке (Регистрация в научной библиотеке).

Клинико-биологические аспекты расстройств аутистического спектра: монография / Н.В. Симашкова, Т.П. Клюшник, Л.П. Якупова [и др.]; под ред. Н.В. Симашковой, Т.П. Клюшник - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2016. - 288 с. - Текст: электронный // URL: https://www.rosmedlib.ru/book/ISBN9785970438411.html (дата обращения: 28.02.2023). - Режим доступа: по подписке (ЭБС «Консультант врача», регистрация в научной библиотеке РМАНПО).

В коллективной монографии представлено современное состояние проблемы расстройств аутистического спектра как одной из наиболее сложных и дискуссионных в отечественной и зарубежной психиатрии. Расстройства аутистического спектра рассмотрены в мультидисциплинарном и клинико-биологическом аспектах. Приведены описания клинической картины различных типов аутистических расстройств, изложен новый взгляд на их патогенез. Выделенные клинические, патопсихологические, нейрофизиологические и иммунологические маркеры позволяют своевременно провести дифференциальную диагностику, подтвердить обоснованность назначения психофармакотерапии на определенных этапах болезни, уточнить прогноз. Особое место в книге занимают вопросы немедикаментозной коррекции и социализации больных.

Ковалёв В.В. (1928 – 2008). Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков: монография / В.В. Ковалев. - Москва: Медицина, 1985. - 286 с.

Монография состоит из 3 частей. В первой части приведена классификация психических расстройств у детей и подростков на основе эволюционно-динамического принципа. Вторая часть посвящена характеристике преимущественных для детского и подросткового возраста дизонтогенетических (негативных и продуктивных) симптомов и синдромов. В третьей части изложены общие принципы диагностики психических заболеваний в детском и подростковом возрасте и особенности психопатологического обследования детей и подростков с учетом возрастной психологии.

Королева Н.В. Электроэнцефалографический атлас эпилепсий и эпилептических синдромов у детей / Н.В. Королева, С.И. Колесников, Воробьев С.В. - Москв: Литтерра, 2011. - 256 с. - Текст: электронный // URL: https://www.rosmedlib.ru/book/ISBN9785423500474.html (дата обращения: 28.02.2023). - Режим доступа: по подписке (ЭБС «Консультант врача», регистрация в научной библиотеке РМАНПО).

В атласе освещены общие представления о патофизиологических механизмах эпилепсии и формировании эпилептиформной биоэлектрической активности головного мозга, приведена клиническая характеристика различных форм эпилепсии и эпилептических синдромов у детей, представлено полное описание их электроэнцефалографических паттернов, сопровождаемое соответствующими примерами. Особое внимание уделено возрастным характеристикам электроэнцефалограммы (ЭЭГ) и ее неэпилептиформным феноменам у детей, а также электроэнцефалографическим особенностям эпилептических синдромов при последствиях поражения головного мозга в анте- и перинатальный периоды. Данная работа облегчит диагностику различных форм эпилепсии и эпилептических синдромов и будет способствовать повышению эффективности проведения.

Кравцова Н.А. Психосоматика: учебное пособие / Н.А. Кравцова, А.Ю. Довженко; Тихоокеанский гос. медицинский университет Минздрава России. - Владивосток: Медицина ДВ, 2020. – 179 с. - (Учебная литература ТГМУ).

Учебное пособие вмещает краткую историю развития и содержит различные теоретические концепции в психосоматике, современные дефиниции и классификации психосоматических расстройств. 

Лебединская К.С. (1925 – 1993). Диагностика раннего детского аутизма: начальные проявления / К.С. Лебединская, О.С. Никольская. - Москва: Просвещение, 1991. - 97 с.

В книге обобщен опыт научной и практической работы по диагностике раннего детского аутизма. Предложенные авторами методы обследования помогут выявить у детей нарушения в развитии интеллектуальной, эмоциональной и других сфер и, возможно, раньше начать коррекционную работу. 

Макаров И.В. Детская шизофрения: руководство / И.В. Макаров, В.Э. Пашковский. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2021. - 76 с. - (Руководство для врачей).

В руководстве отражена история развития научных исследований детской шизофрении. Всесторонне рассмотрены вопросы этиологии и патогенеза, клинических проявлений, синдромологии, динамики, дифференциальной диагностики, прогноза и терапии шизофрении детского возраста.

Мамцева В.Н. Детская и подростковая психиатрия: учебное пособие / под ред. Ю.С. Шевченко. - Москва: Медицина, 2003. - 432 с. - (Учебная литература для слушателей системы последипломного образования).

В учебном пособии рассматриваются такие заболевания, как синдром Кандинского-Клерамбо, бред воображения, бредоподобные фантазии и ониризмы у детей и подростков, псевдоневрологические нарушения, эпилепсия, депрессия у детей, депрессивный невроз, шизофрения.

Мамцева В.Н. Депрессивный невроз в детском возрасте: лекция / В.Н. Мамцева; Центральный ордена Ленина институт усовершенствования врачей. – Москва: ЦОЛИУВ, 1982. – 16 с.

Мамцева В.Н. Психотерапия и лечебная педагогика психических нарушений у детей школьного возраста: лекция / В.Н. Мамцева, О.Ю. Привалов, Ю.С. Щевченко; Центральный ордена Ленина институт усовершенствования врачей. – Москва: ЦОЛИУВ, 1984. – 12 с.

Мамцева В.Н. Психофармакотерапия в детской психиатрии (нейролептики): лекция / В.Н. Мамцева; Центральный ордена Ленина институт усовершенствования врачей. - Москва: ЦОЛИУВ, 1985. – 26 с.

Матвиевский В.Я. Развитие сознания и речи у детей, преодолевающих аутизм: атлас важнейших нейрофункциональных структур и систем / В.Я. Матвиевский, Р.Н. Коновалов. - Москва: Перо, 2017. - 50 с.

Милованова О.А. Дисгенезии коры головного мозга у детей, ассоциированные с эпилептическими синдромами и симптоматической эпилепсией: учебное пособие / д.м.н., профессор кафедры неврологии детского возраста О.А. Милованова; Российская медицинская академия последипломного образования; Московский научно-практический центр реабилитационных технологий. -  Москва: Медиа Сфера, 2015. – 160 с.

В учебном пособии освещена актуальная проблема неврологии, связанная с корковыми дисгенезиями. Подробно рассмотрены их клинико-диагностические аспекты, включая морфологические, представлены информативные клинические примеры.

Можгинский, Ю.Б. Агрессия детей и подростков: клинические особенности и принципы терапии / Ю.Б. Можгинский. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2023. - 96 с. - Текст: электронный // URL: https://www.rosmedlib.ru/book/ISBN9785970476741.html (дата обращения: 27.02.2023). - Режим доступа: по подписке (ЭБС «Консультант врача», регистрация в научной библиотеке РМАНПО).

В книге приведены данные о структурно-динамических особенностях патологического агрессивного поведения в детском и подростковом возрасте. Рассмотрены вопросы диагностики патологической агрессии, определения степени ее выраженности и этапа динамики, характера взаимодействия с аффективными симптомами. Описаны дифференцированные подходы к терапии данной патологии.

Молодое поколение XXI века: актуальные проблемы социально-психологического здоровья. Международный конгресс. V. (Москва. 2013). Материалы… (Москва, 24-27 сентября 2013) / под ред. А.А. Северного, Ю.С. Шевченко; Российская медицинская академия последипломного образования; Ассоциация дет. психиатров и психологов; Мос. гор. психолого - педагогический университет. - Москва: Onebook, 2013. - 381 с.

Наследственные нарушения нервно-психического развития детей: руководство для врачей / П.А. Темин, Л.З. Казанцева, Н.А. Белова [и др.]; под ред. проф. П.А. Темина, проф. Л.З. Казанцевой. - Москва: Медицина, 2001. - 429 с.

В руководстве систематизированы наиболее распространенные наследственные болезни и синдромы, сочетающиеся с нарушениями нервно-психического развития. Представлены данные мировой литературы по вопросу диагностики и лечения данных заболеваний.

Пассарг Э. Наглядная генетика: [справочник] / Э. Пассарг; пер. с англ. под ред. д.б.н., проф. Д.В. Ребрикова. - 2-е изд. - Москва: Лаборатория знаний, 2021. - 508 с.  - (Наглядная медицина).

Издание в наглядной форме в виде цветных схем описывает основы, последние достижения и прикладные аспекты генетики. Описаны генетические основы наследственных заболеваний человека.

Педиатрия: национальное руководство. В 2 т. Т. 2 / авт. кол.: О.Е. Агранович, Н.А. Аклаева, В.А. Аксёнова [и др.]; Ассоц. мед. о-в по качеству; Союза педиатров России. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 1024 с. - (Национальные руководства. Национальный проект "Здоровье").

Во втором томе национального руководства целая глава посвящена проблемам психического развития детей.

Психиатрия: руководство для врачей. В 2 т. / В.Б. Альтшулер, А.В. Горюнова, А.С. Тиганов [и др.]; под ред. акад. РАМН А.С. Тиганова.  - Москва: Медицина, 2012.

Т. 1. - 808 с.

Т. 2. – 896 с.

В руководстве отражено современное состояние отечественной и мировой психиатрии. Особое внимание обращено на изменения в психиатрии за последнее десятилетие, в том числе в классификации психических нарушений, изучении их этиологии и патогенеза, лечении (психофармакологии) и организации психиатрической помощи, включая законодательные, правовые и этические аспекты.

Психиатрия: национальное руководство / гл. ред.: акад. РАМН Т.Б. Дмитриева, акад. РАМН В.Я. Семке, акад. РАМН А.С. Тиганов [и др.]; отв. ред. член-корр. РАМН Ю.А. Александровский; Ассоц. мед. о-в по качеству; Рос. о-во психиатров. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2009.  - 992 с. - (Национальные руководства. Национальный проект "Здоровье").

Национальное руководство содержит современную и актуальную информацию об организации психиатрической помощи, о методах диагностики и лечения психических больных.

Психиатрия: национальное руководство: краткое издание / гл. ред.: акад. РАН Т.Б. Дмитриева, акад. РАН В.Я. Семке, акад. РАН А.С. Тиганов [и др.]; отв. ред. член-корр. РАН Ю.А. Александровский; Рос. о-во психиатров. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2021. - 624 с. - Текст: электронный // URL: https://www.rosmedlib.ru/book/ISBN9785970461754.html (дата обращения: 28.02.2023). - Режим доступа: по подписке (ЭБС «Консультант врача», регистрация в научной библиотеке РМАНПО).

Данное руководство ставит своей целью отразить унифицированные методические рекомендации, основанные на коллективном опыте и учитывающие современные теоретические и практические подходы к диагностике и лечению психических заболеваний. Изложенные в издании сведения являются каждодневно необходимыми для широкого круга практических специалистов. 

Система ранней комплексной психиатрической, психолого-педагогической реабилитации детей с тяжелой черепно-мозговой травмой. Ч.1. (Сниженный уровень сознания - вегетативный статус, минимальное сознание): методические рекомендации для врачей и специалистов междисциплинарных команд / С.А. Валлиулина, Ю.Г. Сиднева, А.В. Закрепина [и др.]; под ред. С.А. Валлиулиной; сост. А.И. Тютюкина; Научно-исследовательский ин-т неотложной детской хирургии и травматологии. - Москва: Парадигма, 2018. - 48 с. 

Материалы включают три раздела, отражающие функции междисциплинарной команды на всех этапах раннего восстановления детей с тяжелой ЧМТ в состоянии сниженного уровня сознания. Прилагается CD- диск с подробным описанием системы ранней комплексной психиатрической, психолого-педагогической реабилитации детей с тяжелой черепно-мозговой травмой.

Смирнов В.Е. Психотерапия при эпилепсии: учебное пособие / В.Е. Смирнов; Российская медицинская академия последипломного образования. - Москва: Советский спорт, 2014. - 96 с.

Цель учебного пособия - ознакомить специалистов как с прошлыми, так и с существующими методами и приемами лечения больных эпилепсией. В учебном пособии представлены общие и частные методики, отдельные приемы могут рассматриваться как относительно новые.

Снежневский А.В. (1904 – 1987). Общая психопатология: курс лекций / А.В. Снежневский. - 10-е изд. - Москва: МЕДпресс-информ, 2019. - 208 с.

В лекциях общая психопатология представлена как система знаний об общих клинических закономерностях структуры и движения психической болезни (патокинеза), о движении психопатологических синдромов в процессе развития болезни, о связях психопатологических явлений с состоянием всего организма.

Сухарева Г.Е. (1891 – 1981). Клинические лекции по психиатрии детского возраста. Т.1 / проф. Г.Е. Сухарева. - Москва: Медгиз, 1955. – 458 с.

В основу книги положены лекции по выраженным формам психических заболеваний, прочитанные Сухаревой Г.Е. в 1951-1952 гг. в ЦИУВ на курсах по повышению квалификации в области психиатрии детского возраста.

Сухарева Г.Е. (1891 – 1981). Клинические лекции по психиатрии детского возраста. Т.2 / проф. Г.Е. Сухарева. - Москва: Медгиз, 1959. – 406 с.

Второй том «Клинических лекций по психиатрии детского возраста» посвящен вопросам клиники, терапии и профилактики пограничных форм психических заболеваний у детей и подростков.

Сухарева Г.Е. (1891 – 1981). Клинические лекции по психиатрии детского возраста (Клиника олигофрении). Т.3 / проф. Г.Е. Сухарева. - Москва: Медицина, 1965. – 335 с.

В третьем томе лекций обобщены наблюдения автора по клинике, диагностике и лечению слабоумия (олигофрении) у детей и подростков. Очень ярко, наглядно и вдумчиво описываются отдельные клинические формы этого заболевания. 

С позиций современной науки автор излагает вопросы этиологии и патогенеза, классификации олигофрении.

Чутко Л.С. Неврозы у детей: монография / Л.С. Чутко. - Москва: МЕДпресс-информ, 2020. - 224 с.

В монографии освещены вопросы диагностики и лечения неврозов у детей.

Выставка книг представлена до 25 марта 2023 г. в читальном зале научной библиотеки Академии по адресу: 

г. Москва, ул. Беломорская, д. 19/38.